Ottaviano Augusto
Come si passa da un testo scritto a una mappa concettuale?
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La video-spiegazione sarà online lunedì!
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Buon lavoro:)
Maestra Silvia
mappa stampabile qui:
Attività 1: leggo
Cominciamo a leggere con attenzione il nostro testo scritto.
Nel nostro caso, affronteremo un nuovo argomento di storia, i Germani.
Leggi il testo 2 o 3 volte, per fare in modo di comprenderne il significato.
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Il nostro sussidiario è Facciamo squadra per imparare, ed. Il Capitello
Attività 2: sottolineo con consapevolezza
In quasi tutti i sussidiari, in fondo a ciascun argomento sono presenti delle domande o alcuni punti chiave sui quali focalizzare la propria attenzione. Parti da quelle domande, o quelle voci, e ricerca le informazioni nel testo. Sottolinea ogni voce con un colore e la corrispondente parte di testo con lo stesso colore: questo ti aiuterà a memorizzare con più facilità! Provare per credere.
Attività 3: mappa intermedia
In un foglio pulito, trascriviamo i punti chiave sotto forma di domanda (o copiamo direttamente le domande del testo) e rispondiamo sulla base di quello che abbiamo sottolineato nel testo.
Importante: manteniamo gli stessi colori!
Attività 4: la mia mappa concettuale!
Utilizziamo le risposte dell'attività precedente e adattiamole in modo da costruire una mappa.
Importante: anche in questo caso manteniamo gli stessi colori!
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Inseriamo al centro il titolo.
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Trasformiamo le domande in "affermazioni-ponte" da inserire nelle frecce della nostra mappa.
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Concludiamo con un riquadro per ciascuna serie di risposte (puoi trascrivere le risposte o, se sei un patito della colla e delle forbici, puoi fare un bel collage utilizzando le risposte della mappa intermedia!)
